家校共育譜新篇 同心同行護成長——我校開展新學期家校共育系列活動

為更好地貫徹落實習近平總書記“堅持把立德樹人作為教育的根本任務”的重要思想，實現(xiàn)教師、家長、學生三者互相溝通，落實福州市教育局開展一次線上家訪、一次關注對象入戶家訪、一次心理主題班會、一次疫情轉段主題團輔、一次心理健康狀況普查，健全完善學生心理健康“一生一檔”等五個“一”活動的重要工作要求，我校采取全面交流和重點家訪相結合、線上引導和線下面談相結合等方式開展系列家校共育活動。

“云端”攜手同守護

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。寒假期間班主任們利用線上班會課第一時間針對三個年段的學生開展疫情居家的心態(tài)調節(jié)課程，及時推送“福州教育”等官方推文給每一位家長，分享、學習微課。班主任、心理健康研究室針對學生問題及時進行研討、交流，密切關注之前測評反饋的學生居家學習心理動向，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，大力開展線上家訪活動、線上家長會。

家校同心共啟航

為加強家訪工作針對性和實效性，在校黨委的指導下，德育處在開展“兩查”（生情調查、心理篩查）、“兩教育”（生命教育、集中團輔）、“兩培訓”（《家庭教育促進法》《未成年人保護法》培訓、心理危機干預培訓）的基礎上，精準確定家訪對象，在寒假期間和開學前后，組織班主任和課任老師進行多次入戶家訪。班主任和家長就學生寒假期間的表現(xiàn)、開學準備、親子間的和諧相處、青少年學生的情緒疏導等方面進行深入交流，增強家長的責任意識和信任度，家校攜手，助力成長，啟航未來。

這一系列從“心”出發(fā)、用“心”溝通的家校共育活動，指導家長關注學生的心理變化，囑咐家長要高度重視學生的心理、情緒的引導，并耐心聽取家長對孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，幫助家長構建良好親子關系。同時，此次活動也將學校對同學們的關心和愛護送入學生家庭，將為人師者的責任與愛心傳遞到孩子心里，帶給家長們助力孩子解決問題的方法，帶給孩子們克服困難、健康成長的信心與勇氣。